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高一数学

数学学情分析:
数学学习的主题就是适应抽象思维方式,并且学会自主学习,归纳总结。刚刚升入高中学生还沉浸在初中学习的学什么就考什么的阶段,所以会觉得只要认真听讲认真写作业就可以保持高中数学的高分了。等课后做题,才发现自己不会做的题目太多了,甚至看懂题目都成了一种奢侈;回头再去翻书,发现书上确实就是那些知识,好像也都会了,但是就是应用不到解题上面。这就是抽象思维能力和解决问题的灵活应用能力不足导致的,还停留在模仿阶段,是学不好高中数学的。


高考数学分析

一、高考数学各年级占分



二、高考数学题型分析



 
题型 题号 难度分析 90分容错分值 110分容错分值 130分容错分值 建议用时
选择题
 
(5分/题)
 
 
1-6题 简单题。考察单个知识点,或者同一个章节的两个简单知识点的联合应用 0 0 0  
 
 
 
30--40分钟
7 过度题。常考三视图、程序框图等 5 0 0
8 中等题。通常2-3个知识点综合,一般会有跨章节的综合考察
9
10 过度题。考察立体几何、三角函数等
11 难题。通常考察函数、导数、圆锥曲线等部分的综合题目,主要考察数学思想,方法灵活,计算复杂等,通常3-4个知识点联合。 10 10 5
12
填空题
 
(5分/题)
 
 
13 简单题。通常考察函数基本性质、二项式定理(理科)线性规划、数列、平面向量等,难度等同于选择前6题 0 0 0 10-20分钟
 
(目标100分以上学生,选填用时不超过50分钟)
14
15 中等题。通常考察解三角形、概率与统计、直线和圆等 10 5 0
16 难题。等同于选择题的12题。(但近2年难度下降,学生得分难度不大)
 
 
 
解答题
 
(12分/题)
 
 
17
数列/三角函数
容易题。每年选择一部分来考,因考题年份少,并无明显规律。 0 0 0  
 
 
 
 
 
60-70分钟
18
概率与统计
文科生觉得立体难,理科生觉得概率与统计难(考法略不同) 5 0 0
19
立体几何
5 0 0
20
圆锥曲线
难题。通常这两道题位置偶有互换。
(高分突破口)
8 8 5
21
导数
8 8 5
选考题
 
(10分)
22
极坐标与参数方程
17年开始2选1,两个题难度此消彼长,更与学生擅长程度有关。 5 0 0
23
不等式选讲
 



 
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